miércoles, 25 de marzo de 2020
RESUMEN DE LA
PROPUESTA
La comunidad Educativa
De la Escuela Mixta Cauca, perteneciente a la institución Educativa Gabriela
Mistral en el Municipio de Popayán, viene desarrollando un proyecto Pedagógico -
artístico cultural como una oportunidad para el fortalecimiento del que hacer
escolar de aula, través de la Estrategia LA BIO-Aula, como escenario de múltiples
espacios para el aprendizaje; que consiste en desarrollar una practica escolar
desde la pedagogía activa como modelo pedagógico institucional, fomentando
así, un aprendizaje significativo desde la observación, experimentación
y análisis que buscan despertar la curiosidad y gusto por el conocimiento en
los estudiantes.
Ilustración 1
Palabras clave: Pedagogía
Activa, Curiosidad, Saberes, Tecnología y
arte.
DESCRIPCIÓN DEL
PROBLEMA
Descripción del
Contexto
ESCUELA MIXTA CAUCA-
GABRIELA MISTRAL POPAYAN. (c)
La Sede Escolar
Mixta Cauca, se encuentra ubicada al sur de la comuna 2, y al norte del centro Histórico
de Popayán, estamos en la zona urbana de la ciudad del municipio de Popayán, en
el sector oriente de la ciudad, sobre la transversal séptima Puente viejo de
Cauca – Piedra Norte; es una de la cinco sede de la institución Educativa
Gabriela Mistral; Cuenta con una población de 150 estudiantes, en cinco grados
de prescolar, primero, segundo, tercero , cuarto y quinto; con un docente por
cada grado y un coordinador. Esta población escolar proviene de los barrios de
la comuna dos en su mayoría, como también de las veredas de Claridad, San
Alfonso, El Paraíso, y Pisoje Alto en la Zona Rural. Población según los
servicios públicos de los estratos uno, dos y tres.
La
infraestructura escolar es buena, cada ves que cuanta con los respectivos
salones o aula de clase, cancha múltiple, auditorio, baterías sanitarias, aula
de informática, oficina de coordinación, entre otros espacios como zonas veredas
y nuestro proyecto de grado segundo LA BIO-Aula.
Identificación
del Problema
La comunidad escolar
de la Sede Mixta Cauca, del municipio de Popayán – Cauca, desarrolla de manera
institucional el modelo de Pedagogía Activa, como estratega escolar para
atender diferentes problemáticas de tipo escolar con respecto a los ritmos de
aprendizaje, el gusto por el conocimiento y la convivencia escolar; así mismo
los retos por una educación de alta calidad nos compromete a buscar
alternativas pedagógicas que permitan que el estudiantado se redescubra en sus
talentos y dones para avanzar en su proceso de aprendizaje escolar.
BIO-AULA:
PROPUESTA PEDAGOGICA ESCUELA MIXTA CAUCA.
OBJETIVO GENERAL
Propiciar con la comunidad educativa de la sede Mixta cauca de la Institución
Gabriela Mistral del Municipio de Popayán, alternativas pedagógicas para su
aprendizaje que le permitan mejor su rendimiento a partir de aprovechar mejor
sus talentos y condiciones; para ello hemos implementado el proyecto LA BIO-Aula, que busca compartir un espacio para el conocimiento a partir de la
siembra de hortalizas, legumbre y plantas
medicinales y en ello colocar de manera práctica el conocimiento escolar métrico,
numérico, espacial, estadístico, de lectoescritura y artístico.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Desarrollar una
práctica Musical que permita compartir los saberes escolares y culturales a
través de talleres rítmico melódicos y jornadas de montaje.
Adelantar practicas
productivos escolares, como medio para el desarrollo del conocimiento – Experiencia Bio-Aula
Construcción de instrumentos
musicales andinos y montaje de repertorio musical infantil de la banda escolar
de la Mixta Cauca.
Utilizar las tecnologías de
información y comunicación para propiciar actividades educativas y
socioculturales que permitan visibilizar la identidad cultural de la comunidad
educativa.
JUSTIFICACIÓN
El proyecto Bio-
Aula como experiencia significativa de carácter pedagógico, se adelanta
escolarmente, teniendo en cuenta la necesidad de encontrar alternativas pedagógicas
que le permitan al estudiantado de la comunidad escolar de la escuela Mixta
Cauca, mejorar sus procesos de enseñanza y aprendizaje, valorando a los niños y
niñas en sus ritmos para acceder al conocimiento.
Hoy el proceso
escolar es mas exigente, e invita hacer uso de las nuevas tecnologías, es por
ello que recurrimos a las artes, la experimentación y sus procesos de observación
y análisis.
Aprovechar las
TIC como herramienta que nos permite conocer, crear y compartir la cultura y
los saberes populares, facilita el intercambio comunitario validando los
saberes tradicionales como conocimiento importante para crecimiento social.
RESULTADOS Y APRENDIZAJES
La experiencia
pedagógica nos permite observar los avances y resultados obtenidos a partir del
desarrollo del proyecto de aula y su fortalecimiento con las tecnologías de la
informática y la comunicación (T.I.C.); LA Bio-Aula,de esta manera se avanzado en la puesta en marcha de
actividades que permiten atender problemáticas de la comunidad educativa antes
expuestas, de tal modo que procesos como la participación de los padres de
familia a través de la asociación, donde participan activamente, dando a
conocer sus puntos de vista del proceso educativo convirtiéndose en actores
directos en la dinámica de la enseñanza de sus hijos y estudiantes; le ha
permitido al centro escolar Pisoje Alto, ir ganando la confianza y respaldo
necesario de la comunidad para su fortalecimiento institucional.
La creación de
la Escuela Musical de músicos e instrumentos andinos del centro escolar, ha
contribuido al enriquecimiento de la práctica educativa, creando espacios de
integración a partir de las artes, en este caso la actividad musical; de esta
manera la creación y montaje de repertorios, la practica vocal, se convierten
en un medio eficaz para que los estudiantes logren avanzar en un desarrollo
integral como personas y descubrir sus habilidades y talentos.
BIBLIOGRAFIA
ü Estándares
Básicos de Competencias del Ministerio de Educación Nacional.
ü Proyecto
Educativo Institucional de la I.E. Gabriela Mistral del Municipio de Popayán
Sede Mixta Cauca. Popayán Colombia.
Institución Educativa Gabriela Mistral. Escuela Mixta Cauca.
LA BIO-Aula Experiencia Pedagógica
de carácter significativo para el aprendizaje y desarrollo de habilidades
cognitivas y artísticas a partir de la observación, experimentación,
análisis que buscan despertar la curiosidad y gusto por el conocimiento. Especialista: YIMER
JESUS TELLO FIGUEROA Proyecto
Pedagógico de Aula.Institución
Educativa Gabriela Mistral.Escuela Mixta
Cauca. INSTITUCIÓN
EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL – POPAYAN POPAYAN – CAUCA
– COLOMBIA Marzo 2020.
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